A expansão do Ensino a Distância (EAD) como alternativa de graduação é evidente e já foi comentada anteriormente em blog da Unifacear. Voltando ao tema, é hora de ressaltar uma estatística que se relaciona ao EAD de forma bem curiosa: os futuros professores, em sua maioria, não estão mais realizando sua formação na sala de aula “tradicional”.
Um levantamento, feito com base no Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e no Ministério da Educação (MEC), indica que houve um crescimento exponencial no número de calouros de pedagogia ou outra licenciatura optando pelo EAD.
O dado mais recente demonstra que, na “fatia do bolo”, 61% escolhem o EAD e 39% o presencial. O estudo, que analisou um intervalo de sete anos, mostrou o EAD progredindo aos poucos até alcançar essa grande diferença. Em 2015, houve um “empate técnico”. Após esse ano, o EAD sempre apareceu na frente com confortável vantagem.
O crescimento do número de alunos de cursos de formação de professores em educação a distância é maior do que o verificado nos demais cursos. É importante lembrar, porém, que a tendência não é exclusiva para essa área. Nos últimos 10 anos, o índice de novos alunos de EAD aumentou 428,2%. Em modalidades presenciais, caiu 13.9%.
Com toda essa mudança, o estudo é interessante ao mostrar que novos professores já estão adaptados ao mecanismo do EAD, o que facilita na maneira de direcionar conteúdos e aprender o melhor funcionamento de plataformas. Essa é uma vantagem para esses novos profissionais. O método de ensino teve que ser adotado às pressas em muitos lugares que não tinham a preparação e estrutura adequada no momento da chegada da pandemia. Sendo cada vez menos uma “novidade”, é de se esperar uma guinada ainda maior em termos de adesão e qualidade.
A Unifacear teve crescimento excepcional nas matrículas EAD. Para acompanhar essa tendência mercadológica, há todo um preparo especial. No suporte do grupo universitário, o aluno pode contar com um grupo de tutores para tirar dúvidas pertinentes e esclarecer informações, além de realizar contato direto com os coordenadores de curso através dos meios de contato fornecidos.
Estudar EAD ajuda de forma essencial no que diz respeito a flexibilidade de horários e mensalidades mais acessíveis. Abaixo, conheça mais sobre os cursos de licenciatura e pedagogia da Unifacear.
Para despertar o interesse dos alunos da rede pública, estimulá-los a construir um projeto de carreira profissional e a almejar uma vaga em um Centro Universitário, a Unifacear vem promovendo uma série de visitas monitoradas. Nelas, alunos podem conhecer as instalações da instituição, seus cursos de graduação e vivenciar, por uma noite, o cotidiano de uma universidade.
Durante o mês de abril, o Centro Universitário Unifacear recebeu a visita de 40 estudantes de escolas públicas do município de Araucária. Na visita, os estudantes de Ensino Médio puderam conhecer os 3 cursos da área de saúde ofertados na instituição: Biomedicina, Enfermagem e Fisioterapia. Para muitos, esta foi uma excelente oportunidade de entrar em contato com a instituição e pensar sobre as escolhas profissionais e projetar o futuro.
As visitas foram organizadas como parte de um projeto de ensino-extensão. Algumas estudantes (Bruna Misael da Cruz, Liz Lie de Oliveira, Elisiane de Siqueira de Paiva e Professora Andressa Thays Correia), do próprio Centro Universitário, executaram a ideia sob orientação dos coordenadores dos cursos do Núcleo Comum da Saúde e Pedagogia. O objetivo pedagógico e social foi o de proporcionar uma noite de vivência acadêmica. Nessa ação, estudantes do Ensino Médio puderam sentir a experiência em ser aluno da Unifacear.
O grupo Unifacear é composto de três Instituições de Ensino Superior, sendo duas faculdades e um Centro Universitário, são elas: UNIFACEAR Centro Universitário, localizado no município de Araucária; Facear – Faculdade Educacional Araucária de Curitiba (com sede no bairro Sitio Cercado e campus na Av. Kennedy - Curitiba, Bacacheri- Curitiba e Santa Felicidade- Curitiba ); e Facear – Faculdade Educacional Araucária de Fazenda Rio Grande.
São quase 100 mil metros quadrados de área construída. A divisão é entre em salas de aula, laboratórios de engenharias, química, física, enfermagem, auditórios, bibliotecas e outros, além do crescimento exponencial em termos de Ensino a Distância (EAD), uma tendência no estudo atual.
As Coordenações dos Cursos de Sistemas de Informação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, e Engenharias dos campi Araucária e Fazenda Rio Grande do Centro Universitário Unifacear convidam toda a comunidade acadêmica para participar da XXIV Olimpíada Brasileira de Informática (OBI). É uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Computação, tendo como objetivos estimular o interesse pela computação e pela ciência, proporcionar desafios, identificar talentos e instruir para o seguimento de suas carreiras.
A OBI será realizada em três fases: Local, Estadual e Nacional. As provas da Fase Local e da Fase Estadual serão realizadas na Unifacear em que o aluno realizou a inscrição. As provas da Fase Nacional serão realizadas em sedes designadas pela organização da OBI, preferencialmente universidades localizadas nas capitais dos estados ou em cidades com grande concentração de competidores qualificados. Em cada fase, os melhores classificados serão convocados a participar da fase seguinte, conforme descrito nas regras do evento.
Podem se inscrever alunos regularmente matriculados em qualquer um dos cursos ofertados nos campi Araucária e Fazenda Rio Grande de modalidade presencial e semipresencial. As inscrições deverão ser feitas pelo e-mail [email protected]. A data limite é 11/06/2022.
PROVAS
As provas da fase local serão aplicadas em um dos dias 13, 14 ou 15 de junho no campus Araucária. A aplicação da prova será realizada entre às 7h00 até as 20h00, com a organização dos horários definida pela organização da Unifacear. As provas da fase estadual serão realizadas no mês de agosto, e serão informadas posteriormente. É obrigatória a apresentação, no dia da prova, de documento de identificação com foto recente, expedido por órgão oficial (Secretaria da Educação, Segurança Pública, Forças Armadas, UNE, UMES ou Ministério do Trabalho).
RESULTADOS
Os resultados oficiais serão divulgados, juntamente com o gabarito das provas, na página oficial da OBI na Internet.
Todos os participantes, coordenadores e colaboradores terão direito a certificados. Os melhores classificados recebem medalhas nas categorias ouro, prata e bronze, em
quantidades a serem determinadas pela Comissão Nacional, dependendo da quantidade de participantes e dos resultados. Os certificados serão disponibilizados na Internet para impressão local.
Os alunos da Unifacear poderão utilizar a competição para a validação de horas complementares nos seus respectivos cursos.
DÚVIDAS
Para mais informações, entre em contato através do email [email protected].
Você pode conferir o edital completo através do link.
Esperamos sua participação em mais uma realização Unifacear!
A formação em Ciências Contábeis, ou contabilidade, está em alta nos últimos anos. De acordo com o Censo da Educação Superior, essa é uma das carreiras com maior projeção e crescimento. Em 25 de abril, é comemorado o Dia do Contabilista. No blog desta semana, trazemos mais informações sobre essa possibilidade profissional que pode ser uma grande alternativa para sua jornada.
No Brasil, por exemplo, a primeira escola especializada no ensino de Ciências Contábeis surgiu em 1902, no estado de São Paulo. Atualmente, o curso está em mais de mil instituições reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC). As ciências contábeis marcam presença em todos os processos de registro, controle, organização e planejamento de contas, públicas e privadas, que envolvem receitas e despesas. Ela serve para dar um panorama de autenticidade, mantendo esses processos dentro da lei. O profissional da área também analisa as influências do ambiente econômico sobre as alterações patrimoniais e produz conhecimentos em que se baseia o sistema de gestão de uma instituição.
Auditoria
O contabilista que trabalha relatórios de opiniões acerca da composição das demonstrações contábeis de uma empresa. Com a intensidade e rapidez das transações comerciais aumentaram a importância da opinião de um profissional capacitado para tal função. Investidores precisam de confiança para aplicar capital nos negócios e bancos necessitam de segurança no retorno de empréstimos e financiamentos concedidos.
Contabilidade Secretária e Fiscal
Área mais ‘tradicional’ da contabilidade, seja em escritório ou prestando assessorias nas empresas. As suas funções vão desde o registro de um empreendimento até o cumprimento das obrigações devidas por ela, passando pelos cálculos de guias de folha de pagamento e impostos.
Contabilidade Pública
A contabilidade pública permite que o profissional de Ciências Contábeis atue como contador, auditor, perito ou analista. O foco é em gestão, com o objetivo de manter o equilíbrio entre despesa e receita. Um dos principais objetivos está na prestação de contas para a população, mantendo transparência na fiscalização dos órgãos e seus profissionais.
Outras atuações comuns: professor de ciências contábeis, analista pessoal, assessoria e perícia contábil.
De acordo com o Guia de Carreira, um contabilista tem um salário entre R$ 3.250 e R$ 7.713. O valor do salário médio, neste cálculo, chega a R$ 4.631. O mercado para contadores possui uma das maiores taxas de empregabilidade do país, ultrapassando os 90% para profissionais formados.
O curso de graduação em Ciências Contábeis da Unifacear oferece aos alunos um amplo conhecimento sobre as atividades financeira e patrimonial das empresas, abrangendo as áreas de planejamento tributário, controle e análise de custos, auditoria e gerenciamento das informações para tomada de decisão.
DIFERENCIAIS
Disciplina em Laboratório, com aulas ministradas nos laboratórios, os alunos executam as principais rotinas de operacionalização dos sistemas de informação contábeis.
Professores com ampla experiência e atuantes nas áreas que ministram as disciplinas.
Profissão regulamentada pelo Conselho Federal de Contabilidade (CFC), após a conclusão do curso o aluno poderá fazer o exame de suficiência e obter o registro profissional de classe.
METODOLOGIA
Para iniciar os estudos, o aluno de Ciências Contábeis tem matérias básicas para aprender conceitos gerais sobre Estatística e Probabilidade, Matemática Financeira e Economia. Após a formação dessa base fundamental para o andamento do restante do curso, as disciplinas passam a se aprofundar na área.
Portanto, para aprender os conhecimentos e as habilidades necessárias para exercer a profissão de contador ( tanto na teoria quanto na prática), o estudante passará por matérias como Contabilidade Fiscal, Planejamento Orçamentário, Auditoria, Análise e Estrutura das Demonstrações Contábeis, Contabilidade Gerencial e Controladoria, entre outras.
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