No dia 08 de março, os alunos do 9º semestre do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unifacear realizaram uma visita técnica ao Mercado Municipal de Curitiba. A atividade fez parte da disciplina de Projeto de Arquitetura -  Edificação de Grande Porte e teve como objetivo proporcionar aos estudantes uma experiência prática de análise espacial, funcional e urbana de um equipamento público consolidado.

Durante a visita, os alunos puderam observar aspectos fundamentais do funcionamento de um mercado municipal, como a organização dos setores comerciais, os fluxos de circulação, acessos, áreas de carga e descarga, espaços gastronômicos e áreas de permanência, além da relação do edifício com o entorno urbano e sua integração com a dinâmica da cidade. O mercado foi utilizado como estudo de caso para o desenvolvimento do projeto da disciplina, no qual os estudantes irão propor um Mercado Municipal para o município de Araucária, integrado a espaços públicos de convivência e áreas verdes, refletindo sobre temas como escala, setorização, diversidade de usos, conforto ambiental e experiência do usuário. 

A atividade foi orientada pela professora Sophia Mello, responsável pela disciplina, que destacou a importância das atividades de campo como ferramenta de aprendizado, e da observação direta de referências construídas para qualificar o processo projetual, aproximando os estudantes da realidade profissional e ampliando o repertório arquitetônico necessário para a elaboração de propostas mais consistentes e conectadas ao contexto urbano".

A Unifacear está oferecendo atendimentos gratuitos à população por meio de suas clínicas-escola nas áreas de fisioterapia cardiorrespiratória e neuropediatria. Para acessar o serviço, é necessário realizar o agendamento presencialmente na instituição, localizada na Rua Luís Franceschi, 538, no bairro Thomaz Coelho, de segunda a sexta-feira, das 15h às 21h50. Também é possível obter informações e agendar pelo telefone (41) 3643-1551.

Na área de fisioterapia cardiorrespiratória, são atendidos pacientes com condições como asma, doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC), bronquite, sequelas pós-Covid, pneumonias, fibrose pulmonar, hipertensão arterial, dispneia (falta de ar), entre outras doenças respiratórias. Os atendimentos são realizados de segunda a sexta-feira e contemplam crianças e adultos.

Já a neuropediatria é direcionada a crianças de 0 a 7 anos que apresentem atraso no desenvolvimento, paralisia cerebral, histórico de prematuridade, síndromes, hipotonia ou dificuldades relacionadas ao desenvolvimento e à coordenação motora. Os atendimentos também ocorrem ao longo da semana, de segunda a sexta-feira.

A Unifacear está realizando uma campanha solidária de Páscoa, com o objetivo de arrecadar caixas de BIS e entregar para instituições que atendem crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.

A iniciativa busca estimular a solidariedade e o engajamento da comunidade acadêmica em ações que contribuam para o bem-estar e a alegria de jovens atendidos por organizações sociais da região.

Além de colaborar com a causa, os acadêmicos que participarem da campanha poderão contabilizar horas de atividades complementares. A cada duas caixas de BIS doadas, o estudante recebe 5 horas complementares, enquanto três caixas garantem 10 horas. O limite máximo é de 20 horas por aluno.

A campanha acontece de 17 de março a 1º de abril de 2026, e as doações podem ser entregues na Sala dos Professores da Unifacear nos campi Araucária, Fazenda Rio Grande e Sítio Cercado.

Com essa ação, a Unifacear reforça seu compromisso com a formação cidadã de seus estudantes, incentivando atitudes solidárias e a participação ativa em iniciativas que impactam positivamente a comunidade.

A egressa do curso de Pedagogia da Unifacear, Luana Carneiro Ferrari Holes, foi aprovada no Mestrado em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na linha de pesquisa História e Historiografia da Educação. A conquista representa um importante passo em sua trajetória acadêmica e profissional, além de evidenciar a qualidade da formação oferecida pelo curso de Pedagogia da instituição.

Segundo Luana, a formação recebida durante a graduação teve papel fundamental em sua preparação para esse novo desafio acadêmico. Durante o curso, ela teve a oportunidade de desenvolver reflexões críticas e aprofundar conhecimentos científicos sobre o papel da educação na sociedade, experiências que contribuíram diretamente para sua aprovação no programa de mestrado.

Em mensagem enviada à coordenação, ao colegiado e aos docentes do curso, a egressa expressou sua gratidão pela formação recebida:

“O curso de Pedagogia da Unifacear teve um papel muito importante pois me deu a oportunidade de desenvolver reflexões críticas e embasamento científico sobre o papel da educação em nossa sociedade. Com profundo sentimento de gratidão, registro meus sinceros agradecimentos a todos os professores, mestres e doutores do curso, que contribuíram não somente para a minha formação, mas também para a minha admiração pelo campo da educação.”

Luana também destacou o desejo de que outros estudantes sigam caminhos semelhantes, ampliando a presença de egressos da graduação na pesquisa acadêmica.

A coordenação do curso de Pedagogia da Unifacear parabeniza a egressa pela conquista e reforça que histórias como a de Luana inspiram novos estudantes a investir na formação acadêmica e na produção de conhecimento na área da educação. A instituição reafirma, assim, seu compromisso com a formação de profissionais críticos, pesquisadores e comprometidos com a transformação social por meio da educação.