A Unifacear está oferecendo atendimentos gratuitos à população por meio de suas clínicas-escola nas áreas de fisioterapia cardiorrespiratória e neuropediatria. Para acessar o serviço, é necessário realizar o agendamento presencialmente na instituição, localizada na Rua Luís Franceschi, 538, no bairro Thomaz Coelho, de segunda a sexta-feira, das 15h às 21h50. Também é possível obter informações e agendar pelo telefone (41) 3643-1551.

Na área de fisioterapia cardiorrespiratória, são atendidos pacientes com condições como asma, doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC), bronquite, sequelas pós-Covid, pneumonias, fibrose pulmonar, hipertensão arterial, dispneia (falta de ar), entre outras doenças respiratórias. Os atendimentos são realizados de segunda a sexta-feira e contemplam crianças e adultos.

Já a neuropediatria é direcionada a crianças de 0 a 7 anos que apresentem atraso no desenvolvimento, paralisia cerebral, histórico de prematuridade, síndromes, hipotonia ou dificuldades relacionadas ao desenvolvimento e à coordenação motora. Os atendimentos também ocorrem ao longo da semana, de segunda a sexta-feira.

A Unifacear está realizando uma campanha solidária de Páscoa, com o objetivo de arrecadar caixas de BIS e entregar para instituições que atendem crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.

A iniciativa busca estimular a solidariedade e o engajamento da comunidade acadêmica em ações que contribuam para o bem-estar e a alegria de jovens atendidos por organizações sociais da região.

Além de colaborar com a causa, os acadêmicos que participarem da campanha poderão contabilizar horas de atividades complementares. A cada duas caixas de BIS doadas, o estudante recebe 5 horas complementares, enquanto três caixas garantem 10 horas. O limite máximo é de 20 horas por aluno.

A campanha acontece de 17 de março a 1º de abril de 2026, e as doações podem ser entregues na Sala dos Professores da Unifacear nos campi Araucária, Fazenda Rio Grande e Sítio Cercado.

Com essa ação, a Unifacear reforça seu compromisso com a formação cidadã de seus estudantes, incentivando atitudes solidárias e a participação ativa em iniciativas que impactam positivamente a comunidade.

A egressa do curso de Pedagogia da Unifacear, Luana Carneiro Ferrari Holes, foi aprovada no Mestrado em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na linha de pesquisa História e Historiografia da Educação. A conquista representa um importante passo em sua trajetória acadêmica e profissional, além de evidenciar a qualidade da formação oferecida pelo curso de Pedagogia da instituição.

Segundo Luana, a formação recebida durante a graduação teve papel fundamental em sua preparação para esse novo desafio acadêmico. Durante o curso, ela teve a oportunidade de desenvolver reflexões críticas e aprofundar conhecimentos científicos sobre o papel da educação na sociedade, experiências que contribuíram diretamente para sua aprovação no programa de mestrado.

Em mensagem enviada à coordenação, ao colegiado e aos docentes do curso, a egressa expressou sua gratidão pela formação recebida:

“O curso de Pedagogia da Unifacear teve um papel muito importante pois me deu a oportunidade de desenvolver reflexões críticas e embasamento científico sobre o papel da educação em nossa sociedade. Com profundo sentimento de gratidão, registro meus sinceros agradecimentos a todos os professores, mestres e doutores do curso, que contribuíram não somente para a minha formação, mas também para a minha admiração pelo campo da educação.”

Luana também destacou o desejo de que outros estudantes sigam caminhos semelhantes, ampliando a presença de egressos da graduação na pesquisa acadêmica.

A coordenação do curso de Pedagogia da Unifacear parabeniza a egressa pela conquista e reforça que histórias como a de Luana inspiram novos estudantes a investir na formação acadêmica e na produção de conhecimento na área da educação. A instituição reafirma, assim, seu compromisso com a formação de profissionais críticos, pesquisadores e comprometidos com a transformação social por meio da educação.

O curso de Enfermagem, campus Araucária, celebra mais uma importante conquista acadêmica. A professora Claudiomaria, integrante do corpo docente do curso, realizou doutorado sanduíche em Portugal, fortalecendo o processo de internacionalização da formação acadêmica e ampliando as conexões científicas entre instituições de ensino superior.

O doutorado sanduíche é uma etapa estratégica da formação doutoral que possibilita ao pesquisador desenvolver parte de sua investigação em uma instituição estrangeira de excelência. Durante esse período, a docente desenvolveu suas atividades na Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Coimbra (ESEUC), um dos mais reconhecidos centros de formação e pesquisa em enfermagem na Europa.

Durante sua estadia acadêmica, a professora também participou ativamente de atividades científicas e formativas. Entre elas, ministrou uma aula sobre as políticas públicas do Sistema Único de Saúde (SUS) para estudantes e pesquisadores em Coimbra, contribuindo para a divulgação internacional do modelo brasileiro de sistema público de saúde e promovendo importante diálogo acadêmico sobre políticas de saúde, organização dos sistemas assistenciais e equidade no acesso aos serviços.

Além das atividades de ensino, a docente participou de congressos e seminários científicos realizados nas cidades de Coimbra e Lisboa, fortalecendo redes de colaboração acadêmica e ampliando o intercâmbio de conhecimentos entre pesquisadores de diferentes países.

Um dos momentos de destaque da experiência foi a participação no Encontro de Doutorandos realizado na Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, ocasião em que a professora apresentou o resumo de sua tese de doutorado para a comunidade científica internacional. O trabalho apresentado será publicado em breve na edição especial da Revista Científica Pensar Enfermagem, vinculada ao evento, ampliando a visibilidade internacional da pesquisa desenvolvida.

A experiência internacional proporciona ainda o contato com diferentes realidades e modelos de organização dos sistemas de saúde, contribuindo para a construção de novas perspectivas de ensino, pesquisa e extensão. Esse intercâmbio acadêmico fortalece a formação científica da docente e gera impactos positivos diretos na qualificação do ensino oferecido aos acadêmicos do curso de Enfermagem.

A participação da professora Claudiomaria em um programa de mobilidade internacional demonstra o compromisso permanente com a excelência acadêmica, a produção científica e a inovação na formação em saúde, pilares fundamentais para o desenvolvimento de profissionais cada vez mais preparados para os desafios contemporâneos da enfermagem.

Iniciativas como essa reforçam o compromisso institucional com a qualificação do corpo docente, a internacionalização do conhecimento e o fortalecimento da pesquisa, consolidando o curso de Enfermagem como um espaço de formação crítica, científica e socialmente comprometida com a melhoria da saúde da população.