A Unifacear promoveu uma Campanha Solidária de Páscoa com o objetivo de arrecadar caixas de BIS para instituições que atendem crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Ao todo, foram arrecadadas 1.418 caixas, resultado do engajamento da comunidade acadêmica em uma ação voltada à solidariedade e ao bem-estar social.

A iniciativa reforça a importância de estimular valores como empatia e responsabilidade social entre os estudantes, incentivando a participação ativa em ações que impactam positivamente a comunidade.

A unidade de Araucária foi responsável pela arrecadação de 916 caixas, destinadas aos alunos do Colégio Rocha Pombo. 

Já a unidade de Fazenda Rio Grande arrecadou 171 caixas, que serão entregues às crianças atendidas pelo Anjos da Minha Vila. 

No Sítio Cercado, foram arrecadadas 331 caixas de BIS por meio da Campanha Páscoa Solidária. As entregas foram realizadas em diferentes instituições, ampliando o alcance da ação. Entre os locais beneficiados estão o CMEI Doutor Arnaldo Carnasciali, o CAIC Guilherme Lacerda Braga Sobrinho, a Casa de Repouso Sê Tu Uma Benção e a Escola de Ensino Fundamental Nova Esperança.

Agradecemos imensamente a todos os nossos alunos que participaram dessa importante campanha social.

Com essa ação, a Unifacear reafirma seu compromisso com a formação cidadã, demonstrando que a educação vai além da sala de aula e se concretiza também por meio de atitudes solidárias que promovem transformação social.

No dia 27 de março, os acadêmicos da disciplina de Contabilidade Tributária, do curso de Ciências Contábeis, protagonizaram uma experiência transformadora ao realizarem atendimentos à comunidade sobre o Imposto de Renda. Sob a orientação da professora Rhulyane Teixeira do Nascimento, os alunos não apenas esclareceram dúvidas, mas também orientaram e auxiliaram na elaboração das declarações do Imposto de Renda 2026, colocando em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula.

Realizado nas dependências da faculdade, o atendimento foi marcado pelo engajamento, responsabilidade e dedicação dos estudantes, que assumiram um papel ativo no apoio à comunidade. A iniciativa evidenciou a importância da extensão universitária como ponte entre o conhecimento acadêmico e as necessidades reais da sociedade.

Ao unir teoria e prática, a atividade proporcionou aos alunos uma vivência concreta na área de sua formação, fortalecendo competências técnicas e humanas essenciais para o exercício profissional. Mais do que isso, o evento se consolidou como um momento enriquecedor de troca de saberes, experiências e aprendizado mútuo.

A ação reafirma o papel social da instituição de ensino, demonstrando que o conhecimento produzido na academia ganha ainda mais valor quando compartilhado e aplicado em benefício da comunidade. Foi, sem dúvida, uma experiência marcante na formação dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento de profissionais mais conscientes, preparados e comprometidos com a sociedade.

A disciplina de Resistência dos Materiais deu um salto do papel para o mundo real nesta semana. Sob a orientação da professora Engª Karine Sirichuk, os acadêmicos do curso de Arquitetura e Urbanismo participaram de uma atividade prática voltada à análise de esforços em vigas, utilizando modelos físicos para visualizar conceitos complexos de engenharia.

Utilizando uma estrutura lúdica feita com caixas de papelão para simular uma viga real, os estudantes puderam observar como o elemento reage a diferentes tipos de carregamentos, tanto cargas distribuídas quanto concentradas. A experiência permitiu identificar claramente os efeitos de compressão e tração (esforços normais), além do esforço cortante e do momento fletor.

Para a professora, o uso desses modelos é um diferencial pedagógico: "A atividade consolida os conceitos teóricos ao permitir que o aluno veja, fisicamente, como os esforços se distribuem e influenciam o comportamento estrutural", afirma. A iniciativa reforça o compromisso do curso com o aprendizado prático e a formação de profissionais preparados para os desafios da construção civil.

No dia 30 de março, os alunos do curso de Direito da Unifacear participaram de uma visita técnica à Assembleia Legislativa do Paraná (ALEP), proporcionando uma experiência enriquecedora e alinhada à formação acadêmica.

Durante a visita, os acadêmicos tiveram a oportunidade de conhecer importantes espaços da instituição, como o Plenarinho, o Plenário, as Placas Solenes em Bronze e o Salão Nobre, compreendendo de forma mais concreta o funcionamento do ambiente legislativo.

Além do contato com a estrutura física, a atividade permitiu aos estudantes uma abordagem prática dos conteúdos estudados em sala de aula, especialmente no que se refere à organização dos poderes, ao processo legislativo e à atuação das Comissões Temáticas.

A visita foi acompanhada pelo professor Alcelyr Valle da Costa Neto, que contribuiu para o aprofundamento das discussões e orientou os alunos ao longo da atividade, fortalecendo a conexão entre teoria e prática na formação jurídica.