O papel da engenharia vai muito além do chão de fábrica. Prova disso foi a atividade prática realizada pelos estudantes do curso de Engenharia de Produção do campus Araucária na disciplina de Projeto de Produto, da Profa Fernanda Manica. Os alunos aplicaram os conceitos de Desenho Universal para auditar o próprio ambiente acadêmico, avaliando quesitos como acessibilidade, ergonomia, segurança, fluxos e inclusão.
Divididos em grupos, os futuros engenheiros realizaram um diagnóstico em campo e entregaram relatórios técnicos detalhados com registros fotográficos, análise crítica dos pontos de melhoria, impactos na experiência dos usuários e propostas de adequação operacional.
Na Engenharia de Produção, projetar espaços eficientes ultrapassa a meta de aumentar a produtividade. A atividade reforçou que o design de ambientes e produtos deve garantir o acesso a todos e melhorar a experiência do usuário, reduzir esforços desnecessários e aumentar o bem-estar e minimizar riscos de acidentes e otimizar a circulação de pessoas.
Ao tirar a teoria do papel, os acadêmicos exercitaram habilidades essenciais para a atuação profissional, tais como observação técnica, análise de layout, identificação de desperdícios, pensamento crítico e trabalho em equipe.
A iniciativa demonstrou a versatilidade da engenharia, mostrando que suas ferramentas são perfeitamente aplicáveis a contextos educacionais, administrativos e sociais, unindo excelência técnica e impacto humano.
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