
O curso de Engenharia Civil da Unifacear promoveu uma atividade prática inovadora para desvendar o comportamento estrutural de arcos. Sob a orientação da Professora Maria Helena Lacerda de Oliveira, os alunos da disciplina de Mecânica das Estruturas II utilizaram a argila fria como ferramenta didática para transformar cálculos teóricos em experimentação tátil.
Durante a aula, os estudantes moldaram modelos semicirculares, abatidos e ogivais, variando parâmetros como raio de curvatura e espessura. Ao aplicar cargas progressivas sobre as peças, a natureza plástica da argila permitiu a visualização imediata de fissuras e deformações, evidenciando os pontos de maior concentração de tensões e a eficácia da linha de pressão em cada geometria. Além da execução técnica, a atividade fomentou um debate sobre a eficiência de cada forma. "A prática com argila fria não apenas ilustra conceitos teóricos, mas também estimula o pensamento crítico e a experimentação no aprendizado da engenharia", destaca a professora.
A atividade foi concluída com um debate técnico sobre a estabilidade dos sistemas. Para o corpo docente, o uso de materiais moldáveis é fundamental para estimular o pensamento crítico, permitindo que os futuros engenheiros compreendam, na prática, como pequenas alterações geométricas influenciam diretamente a resistência e a segurança das grandes edificações.